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学前教育学院开展“四史”学习教育活动
作者: 时间:2021-04-08 来源: 点击数:

2021年4月7日下午,学前教育学院在长安校区大礼堂举办了“四史”学习教育讲座,我院德育辅导员路海潮副教授作了题为《深入学习“四史” 坚守初心使命》的专题报告。党总支书记任建昌、副书记郭霞、全体教职员工及学生党员、积极分子和学生团代表等参加了本次活动。本次活动由郭霞主持。

路海潮老师从“四史”的主线和“四史”之间的相互逻辑关系入手,他指出,“四史”就是中国共产党人为人民谋幸福,为民族谋复兴,为世界谋大同的实践史。“四史”之间有交叉又相互独立,他们之间存在着依存的逻辑关系。路海潮老师这一提纲携领的说明使广大师生对“四史”有了更进一步的理解和把握。本次讲座总体分两部分,第一部分,路海潮老师系统的梳理了《中国共产党史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》的具体线索和脉络。第二部分,路海潮老师讲述了学习“四史”的方法论中体会其重大的历史和现实意义。他指出要学好“四史”就要坚持科学的历史观、要涵养正确的历史思维、把握正确的历史规律、掌握科学的方法。讲述中,路海潮老师强调学习“四史”要注重吸收历史的经验,更要吸取历史的教训,要牢记习近平总书记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局”的指示,把“学四史”落到实处。

最后,郭霞总结,她要求广大师生要把“四史”学习教育活动和我校的“双高”建设、学前教育学院的发展结合起来,筑牢理论之基、把握思想之舵、坚定信仰理念、提升党性修养、传承红色基因、凝聚复兴力量。她指出“心有所信、方能远行”,我们既要“仰望星空”,也要“脚踏实地”,在具体实际工作中应从小事做起,从细节做起,以身作则,言传身教,向课堂要质量,多出“金课”。结合“四史”学习,让学生以革命前辈为榜样培育努力拼搏的精神,端正学习态度,规范行为举止,实施养成教育。同时,她指出“学四史”我们要学会从历史的经验中汲取解决实际工作中问题的方法,把“学”与“行”结合体来,使“学四史”落到实处,成为我们工作的思想源泉和行动指南。

(学前教育学院  苏秀锋供稿)